家具模型设计教学中引入产品开发的思考

家具(餐厅家具)设计是一门综合性很强的专业，是艺术与技术相结合的实用性学科。家具模型设计与制作是家具设计专业的实践课程，是理论学习中的实践环节能够使学生从理论与实践的反复过程中提高对家具设计的理解和认：对于提高学生的动手实践能力、解决实际问题的能力，和培养实用人才起着显著的作用。    1家具模型设计与制作课程的必要性    家具设计专业在我国发展不过短短的三十多年时间，家具制作实践课程的设置和教学还很不完善。根据张文超和朱毅先生对家具专业学生的调查结果显示，目前高校的家具设计专业的教学存在许多问题，比较突出的问题在于实践动手能力差’产品设计的使用性差，比较不切合实际应用。

其原因一方面是由于学校对实践环节的课程未提高重视，不能够让学生在实战提升设计能力。

 另—_方面是由于学校的实训理论和实训基地建设还不完善，存在教师配备不足，设备利用率低等现象，学校安排的校外实践活动不能为学生提供动手操作的机会，只能参观学习。导致学生作品大多只停留在图纸上，设计的作品也者匿不切实际，只是概念的表达而已。导致学生到家具企业工作不能较陕溶入到产品开发的队伍中，设计出企业所需的产品。    然而，国外在家具（餐厅家具）设计教育上却有着非常成功的‘‘三分法’教学体制，其教学上最大的特点是强调学生设计与制作实践课程的训练，即教授工作室加工厂式的教学模式。每个学生者隋自己的设计工作台'除了设计理论课、公共课在多媒体教室上以外学生都是在工作室和工厂的车间进行以家具设计与制作实践为主的教学和训练，车间成为最主要的教学场所。所有的家具设计都要经过从手工草图创意设计计算机辅助设计模型制作、实物家具产品的完整流程。学生必须经过手工木工训练到机械加工、数控加工、油漆涂饰的全程训练在工厂中亲自完成家具实物产品的设计与制作。    针对这种教学差异以及国外成功的教学体制，我国高校家具设计专业的家具模型设计与制作这样的实践课程，应当采用更为有效更加直接的方式进行教学，充分利用有限的实践教学时间，提高学生实际设计能力。产品开发式模型设计与制作的教学模式，是采用企业产品开发做为教学的主要内容，把企业的需要引入教学环节当中，将教学与实际设计生产相结△，以开发实际产品为目的，而进行的—种教学方法。

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